Электронная библиотека

В настоящей работе рассматривается роль исследователя в провокации этнического ренессанса, который характеризуется такими процессами как актуализация исторической памяти, рост этнического самосознания, обращение к этничности в поисках своего позиционирования, сохранение и реви- тализация элементов традиционной культуры. В качестве примера анализируется опыт ХМАО — Югры, что обусловлено большим количеством проводимых на его территории археологических и этнографических экспедиций и тесным взаимодействием исследователей с проживающими там коренными малочисленными народами. Между исследователем и изучаемым им народом происходит постоянный обмен знаниями, в процессе длительного наблюдения можно рассмотреть постепенную актуализацию интереса к собственной культуре и возобновление некоторых традиционных практик.